信息技術如何深入課堂、賦能教學?針對時代特點,結合同方艾威康多年的具體實踐,龔小峰在分享中表示,數字化升級有效提升了高職院校人才培養工作質量,校園的信息化升級要注重整體規劃,頂層設計,避免數據孤島出現。與此同時,信息化產品的開發,必須深入研究職教的教育需求,這樣才能開發出真正滿足職校教學需求的應用軟件。
同方艾威康作為國內最早進入教育信息化領域的企業之一,正在通過信息技術與職業教育教學的創新融合,為各個職業院校提供專業的智慧校園、智慧實訓、智慧教室、智慧教學整體解決方案及軟硬件產品,助力職業院校人才培養模式數字化升級。得益于在職業教育信息化領域的突出優勢,包括山東中醫藥大學、濟南護理職業學院、遼源職業技術學院、蘇州職業大學、南寧職業技術學院等,都較早就聯手同方艾威康將信息技術引進校園和課堂,推動信息技術與教學深度融合,提高教學質量。
職業教育數字化升級勢在必行,現如今,我國越來越多的職業院校,通過引進人工智能、VR等新技術,構建智慧教室、創新教學方法、提升管理水平。同方艾威康以此為契機,運用大數據、人工智能等新技術,將繼續助力職業院校推進教育教學信息化建設。